الذكاء ومقاييسهINTELLIGENCE QUOTIENT

الذكاء ومقاييسه

  

INTELLIGENCE QUOTIENT

الذكاء ومقاييسه

 

لبعض الناس قدرة على سرعة الفهم مع طول تذكرهم لما يسمعونه ويرونه ويقرئونه، وفي وسعهم أن يستخدموا الحقائق والأفكار بطريقة بارعة، فإذا ما صادفتهم مشكلة استطاعوا ان يفكروا في طريقة حلها، ويوصف هؤلاء القوم بأنهم أذكياء أو في غاية الذكاء، وطبيعي أن غيرهم ممن هم أقل منهم قدرة على إتيان هذه الأمور يعدون أقل ذكاء.

وقد اكتشف العلماء مدي قدرة الشخص العادي على التفكير والتصرف في كل سن من أطوار العمر فعلموا ماذا نتوقعه من طفل في الثانية من عمره والثالثة والرابعة وهكذا،

وقد وضعوا اختبارات تبين مدي قدرة الشخص على أداء ما ينتظر أن يؤديه من هو في سنه،

وقد يدل اختبار قدرة طفل في العاشرة على أداء ما ينتظر من صبي في الرابعة عشر من سنه،

فيقال عندئذ إنه ذكي جداً، كما يقال إن نسبة ذكائه أو معدل ذكائه فوق ١٤٠،

أما إذا كان في وسعه أن يفعل ما يفعله طفل في العاشرة فحسب فإن معدل ذكائه هو١٠٠،

وهذا الرقم ١٠٠ يعني أن الطفل متوسط الذكاء بالنسبة لسنه،

أما إذا لم يكن في وسعه أن يفعل إلا ما هو منتظر في طفل في الثامنة فإن معدل ذكائه يصبح ٨٠%.

وأول خطوة في الكشف عن معدل ذكاء شخص ما هي معرفة عمره الذهني بإعطائه اختبار ذكاء، ثم يضرب عمره الذهني بعد ذلك في رقم 100، ثم يقسم حاصل الضرب على عمره الحقيقي، ويكون خارج القسمة هو نسبة الذكاء:

العمر الذهني× 100

علي

العمر الحقيقي بالسنوات = نسبة الذكاء.

العمر الذهني× 100                           = نسبة الذكاء.

العمر الحقيقي بالسنوات